Escola Espaço Político e Pedagogico

2010-11-14T08:30:00.001-08:00

A violência da sociedade já chegou à escola

2009-07-27T08:19:00.000-07:00

A escola sempre foi o foco irradiador de cultura e socialização das comunidades. Quando menor o povoado, maior o valor e influência das instituições sociais que a integram sobre si. Ao mesmo tempo, são também estas instituições que contribuem decisivamente para o desenvolvimento destas mesmas aglomerações. Entretanto, nos últimos anos, a violência crescente na sociedade tem se refletido nos estabelecimentos de ensino. Por muitos anos, a escola foi tida como o reduto da paz, segurança e aconchego para as crianças, adolescentes e jovens em formação. Mas esta situação vem mudando de forma gradual e rápida. As políticas públicas de incentivo à frequência escolar iniciadas no governo de Fernando Henrique Cardoso levaram para dentro dos muros da escola, as divergência entre os moradores, que antes não tinham qualquer interesse em lá estar. Por outro lado, se considerarmos a escola como um dos espaços privilegiados de socialização, especialmente para as crianças e adolescentes, que construirão ali relações de amizades que vão perdurar por toda a sua vida, é fácil entender porque a escola passou a ser vista também como um espaço para resolver os conflitos entre os integrantes da mesma comunidade. É portanto, também natural, que os conflitos pessoais sejam levados para dentro dos muros da escola. Além das questões eminentemente de ordem pessoais, ao trazer para si a responsabilidade pelo transporte, alimentação, vestimenta e material escolar, a escola tirou da família a responsabilidade pela sobrevivência física de seus filhos; e o desenvolvimento sociocultural dos membros jovens da sociedade capatilista, na qual cada indivíduo tem o valor exato de sua produção e consumo. E, agravou ainda mais a situação, pois com esta atitude transpareceu aos pais a inexistência da necessidade de prover o filho de bens materiais. Neste ponto, os pais perdem-se na imposição dos limites e sentiram passar por entre os dedos a autoridade paterna. Ao ficarem sem a moeda de troca mais valiosa de seu ponto de vista cultural: “enquanto eu te sustentar, você tem que me obeder”, os pais já não tem mais argumento para impor a autoridade. Assim, os pais foram desresponsabilizados e a escola assumiu também o papel de “lar” para as crianças. E, cultural e historicamente o “lar” é o lugar mais adequado para resolvermos os problemas de ordem pessoal. Ou seja, a escola deveria ensinar o saber científico e social e jamais o religioso e pessoal, pois à família cabe educar e formar carácter. Este, definitivamente, não pode ser um papel da escola. Além de tudo, a escola passou a ser o lugar ideal para se encontrar e manter grupos de amizades, construir teias de relacionamentos e de proteção e portanto, de conflitos. Sob a tutela dos profissionais da educação, a escola transformou-se também no lugar mais seguro para resolver conflitos pessoais, especialmente porque tudo que uma criança ou adolescente precisa, é ter alguém para direcionar os passos e apontos caminhos de resolução dos problemas de relacionamento com os pares. Em casa, sentem-se abandonados pelos pais que já deixaram, há muito, de ser os seus ídolos. Nos últimos meses, noticiários nacionais e regionais tem se ocupado de descrever brigas entre estudantes ou agressões fisicas aos professores e demais profissionais que atuam na educação. Enquanto noticiam, jornalistas, apresentadores e entrevistados deixam transparecer a perplexidade diante dos fatos. Outros, cuidam de ampliar dezenas de vezes a gravidade dos acontecimentos numa tentativa desesperada, talvez, de transformar em notícia aquilo que nunca deveria ter acontecido: brigas dentro da escola. Situações impensáveis para o ambiente que deveria ser um templo do saber e humanização.A única alternativa para diminuir a violência na escola, será fazer o caminho oposto. É preciso tirar gradativamente da escola o excesso de responsabilidade, devolverdo aos pais o papel de provedor e educador, à sociedade o de possibilitar às famílias condições socioculturais e financeiras para ás famílias. A escola precisa trazer para si sua função primordial que é de ensinar o saber científico, histórico, cultural, social e tecnológico, nada mais.

http://www.jornaldaeducacao.inf.br/index.php?option=com_content&task=view&id=682&Itemid=63#myGallery1-picture(2)

Pesquisa Unicef: somente 58% dos alunos do Rio concluem 8ª série

2009-06-16T04:35:00.000-07:00

RIO - O Sudeste pode ter o melhor índice de brasileiros matriculados no ensino fundamental que conseguem concluir a 8ª série (9 ano): 70,9%. Mas é o Rio que está na lanterna do ranking da região, com 57,8% de alunos que conseguem concluir este segmento

Educação no Brasil melhora, mas desigualdades ainda criam barreiras

MEC pretende acabar com a divisão por disciplinas no ensino médio público em 2010

2009-05-04T19:12:00.000-07:00

Um projeto apresentado ao Conselho Nacional de Educação (CNE) pretende mudar a organização curricular do ensino médio público do país. A partir das orientações que vão constar nesse projeto, cada rede de ensino vai definir o seu modelo de currículo e organização das escolas

Ministro da Educação, Fernando Haddad propõe aumentar carga horária do ensino médio para 3 mil horas/aula

Especialista analisa baixa qualidade da educação mostrada pelos resultados do Enem 2008: 'Mesmo o melhor não é bom'

2009-05-04T19:11:00.000-07:00

Para o sociólogo Simon Schwartzman

Vestibular 2010: Novo Enem não terá língua estrangeira, filosofia e sociologia

Ranqueamento escolar gera cobranças certeiras

Pesquisa da FGV mostra causas da evasão escolar no país

2009-04-15T16:52:00.000-07:00

RIO - Uma pesquisa sobre motivos da evasão escolar no país realizada pela Fundação Getulio Vargas (FGV), revela que o Brasil não conseguirá vencer a batalha pela melhoria da qualidade do ensino se não convencer primeiro os principais protagonistas: os alunos e pais. O estudo,

Em entrevista à Agência Brasil, o professor Marcelo Neri antecipa algumas conclusões da pesquisa.

DOCUMENTO OFICIAL DO MEC

2009-03-31T18:53:00.000-07:00

Proposta à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior

MEC propõe novo Enem com 200 questões para substituir vestibular das federais, com provas a cada semestre

Unificação dos vestibulares

Passo-a-passo da proposta de vestibular unificado do MEC

Íntegra da entrevista com o ministro Fernando Haddad

MEC quer substituir vestibular de federais por novo Enem

2009-03-25T19:00:00.000-07:00

Estudante escolheria curso e instituição segundo a nota obtida.
Ministro propõe novo Enem como forma de acesso a universidades federais
Comentário que fiz (na lista de debates UERJXXI) antes de ler as notícias
O SAT-o que você precisa saber
About the SAT
SAT: From Wikipedia, the free encyclopedia
Reitores das universidades federais analisam proposta de substituir vestibular por um novo Enem
Criação de vestibular unificado seria mudança positiva para estudantes, avalia UNE
Pode ser o fim do vestibular
Prova padronizada
A educação em transe
A racionalidade da unificação
Vestibular como anomalia?
MEC propõe que Enem substitua vestibular de 55 universidades federais
Haddad apresenta novo modelo de ingresso ao ensino superior

CONTO DE VIGÁRIO CONTRA QUEM ESTUDA A SÉRIO

2009-03-06T16:23:00.000-08:00

Saiba como funciona o mercado das festas que custam em média R$ 2 mil para cada diplomado

POR QUE "NÃO AO TROTE"?

2009-02-25T10:39:00.000-08:00

Na pestilenta Idade Média, quando Paris e Bolonha não possuiam qualquer sistema de esgoto (o pior dos Bairros da Baixada Fluminense com suas "valas abertas" é mais limpo que qualquer cidade européia no começo da Universidade), quando era costume defecar e urinar em baldes e atirá-los pela janela (dai a palavra "enfezado", a situação daquele que recebia um balde de fezes na cabeça ou corpo quando andava calmamente pelas ruas de Paris, Lisboa, Roma, Londres etc) as Universidades possuiam como ponto de acesso o seu "vestíbulo" (dai vestibular) em que os novos estudantes tinham todos seus pelos raspados, vestes queimadas e corpos pintados com creolina ou pixe (os únicos desinfetantes da época) para que a sujeira do exterior não contaminasse a Universidade. Em seguida recebiam roupas novas...

Dai a tradição do trote (em Portugal PRAXE) que não possui mais qualquer motivo.

Nos dias de hoje o trote volta à Universidade como pura e simples barbárie. Violência gratuita contra aquele que está feliz. O trote hoje, em especial aquele em que os corpos são tocados, não passa de violência sem sentido. Confiram os textos

Tropa de Elite é um filme sobre uma aprendizagem. Ou o oposto dela, dependendo de como se concebe o termo.

O TROTE NO CURSO DE PEDAGOGIA E A PRAZEROSA INTEGRAÇÃO SADOMASOQUISTA

Trote, tradição medieval

Trote é prática 'sadomasoquista', afirmam especialistas

Trote estudantil

Onda de trotes violentos reacende discussão sobre o tema

Crime universitário: A impunidade só aumenta a violência contra os calouros, que ano após ano sofrem humilhações e agressões no primeiro dia de aula

Trote solidário ou convencional?

Atendendo ao pedido do Comentário, coloco abaixo o sugestivo filme realizado pelos autores do blog CUDAFEBF:

trote from cuda on Vimeo.

MEC prepara projeto que torna pré e ensino médio obrigatórios

2009-02-08T23:47:00.000-08:00

FÁBIO TAKAHASHIda Folha de S.Paulo

O Ministério da Educação prepara um projeto para tornar obrigatórios a partir de 2010 a pré-escola (crianças de quatro e cinco anos) e o ensino médio (15 a 17). Hoje, cerca de 3,5 milhões de crianças e jovens nessas faixas etárias estão fora da escola. A intenção da União é que o atendimento total dessa população ocorra em até sete anos. A proposta tem de ser aprovada pelo Congresso.
Hoje, apenas o ensino fundamental (6 a 14 anos) é obrigatório no Brasil.

Aprovação automática ainda vale para os três primeiros anos na rede pública

2009-01-27T15:10:00.000-08:00

IO - A prefeitura do Rio divulgou um decreto que regulamenta o fim da aprovação automática nas escolas da capital. A secretária municipal de Educação, Cláudia Costin, explicou em entrevista ao RJTV 1ª Edição desta segunda que o aluno será poupado nos três primeiros anos, quando acontece a alfabetização.

O Pensamento Computacional

2009-01-17T11:05:00.000-08:00

As sereias do ensino eletrônico

Estudioso da web analisa "geração digital" que elegeu Obama

Interrupção de processo impede chegada de computadores a escolas antes das aulas

Índia cria computador de US$ 10

EDUCACENSO 2008

2009-01-17T10:45:00.000-08:00

Crescimento da educação profissional e escolas de tempo integral são alguns dos avanços

TABELAS COMPLETAS

Dados do censo do MEC mostram redução de 15% no ensino médio no Estado do Rio

Matrículas na educação básica crescem 0,4% em 2008, diz MEC

Quase metade das crianças matriculadas ainda estão fora do fundamental de nove anos

Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

2008-12-29T12:03:00.000-08:00

Ao sancionar nesta segunda-feira, 29, a lei que cria 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia, o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, disse que o desafio do país é fazer de 2009 o melhor ano da educação.

Rio terá 14 unidades de ensino

Mais vagas em cursos técnicos, licenciatura e superior de tecnologia

500 mil novas vagas

PROJETO DE LEI que Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Mapa dos Institutos

Lula sanciona lei que cria Institutos Federais de Educação

Lula assina lei dos Ifets que muda nome de escolas técnicas

Lula sanciona lei que muda organização dos Cefets

Ensino médio precisa dobrar recursos

2008-12-17T06:02:00.000-08:00

Grupo de trabalho do governo conclui que reforma desse nível de ensino demanda gastos de R$ 2 mil por aluno

Ensino médio será reestruturado

Ensino médio precisa dobrar recursos, avalia governo

o currículo educacional

2008-12-16T03:56:00.000-08:00

para mim o currículo como um todo, deve ser atualizado ou melhor, reformulado, pois se continuarmos com esse discurso erudito, as nossas crianças serão prejudicadas em seu aprendizado, e não seguirão a atualidadee de nossa sociedade.

SP vai rever progressão continuada e alunos poderão ser reprovados a cada dois anos

2008-12-14T08:08:00.001-08:00

SÃO PAULO - O sistema de progressão continuada nas escolas estaduais paulista pode ser modificado. Hoje, um aluno só pode ser reprovado na 4ª e na 8ª série. A Secretaria de Educação do estado pretente alterar os ciclos de progressão e permitir que a reprovação ocorra a cada dois anos, no 3º, 5º, 7º e 9º ano. A idéia é adotar o modelo em 2010, quando o ciclo do Ensino Fundamental, hoje de oito anos, já será de nove anos.

Com o fim da aprovação automática, alunos farão revisão de português e matemática

Alunos do Rio apresentam deficiências em português e matemática

2008-12-14T08:02:00.000-08:00

RIO e BRASÍLIA - O Brasil não atingirá as principais metas de acesso e qualidade do ensino básico nos próximos anos, se mantiver o ritmo atual. O alerta partiu ontem do movimento Todos pela Educação, uma organização não-governamental aliada do governo no esforço para que o ensino público dê um salto de qualidade até 2021, na véspera do bicentenário da Independência.

Confira aqui a íntegra do relatório

Alerj aprova a nova Lei de Cotas das universidades estaduais, com 4 emendas

2008-12-11T10:32:00.000-08:00

RIO - O projeto de lei com a nova proposta de Sistema de Cotas, para ingresso nas universidades estaduais do Rio, foi aprovado pela Assembléia Legislativa do Rio (Alerj) nesta quarta-feira, em discussão única. A proposta substituirá a lei atualmente em vigor, que expira este ano. Ele contempla, entre outras coisas, a ampliação da bolsa-auxílio concedida aos cotistas, que fora aprovada e sancionada gelo Governador Sergio Cabral em abril deste ano.

Sistema de cotas tem efeitos diversos nos cursos

Estudantes cotistas valorizam mais a vaga na universidade

Cotistas são melhores em 27 cursos

A cor da escola

2008-12-06T03:27:00.000-08:00

Livro resgata as primeiras imagens de professores e alunos negros

Câmara aprova cotas para universidades federais

2008-11-25T14:34:00.000-08:00

BRASÍLIA - O plenário da Câmara dos Deputados aprovou o projeto que cria cotas de 50% das vagas nas Universidades Federais vinculadas ao Ministério da Educação e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio para os estudantes de escolas públicas. Essas vagas serão preenchidas com reservas para negros, pardos e índios na proporção da população de cada Estado, de acordo com o censo da Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

A NEUTRALIDADE COMO DEVER

2008-11-24T14:55:00.000-08:00

"A pesquisa CNT/Sensus publicada nesta edição corrobora esse quadro: só 18% dos professores da escola pública dizem que seu discurso em sala de aula é politicamente neutro. Setenta e quatro por cento escolhem ‘formar cidadãos’ como missão do professor – apenas 8,4% dizem que é ‘ensinar a matéria’. Os resultados são praticamente idênticos nas escolas particulares"

MANIFESTAÇÃO PELO RETORNO ÀS AULAS NA UERJ

2008-11-20T08:50:00.000-08:00

Petição

20 de novembro! VALEU ZUMBI

2008-11-20T08:12:00.000-08:00

Renda de negros deve se igualar à de brancos em 2029, indica Ipea
Crianças negras e Barack Obama

Vítimas de racismo perdem 57,7% das ações na Justiça

Pesquisa mostra que 98% dos cariocas votariam num negro para presidente
SP tem só 1,3% de alunos negros em escolas de educação infantil pagas

Para ministro, racismo é um vício que o Brasil precisa tratar
Dia da Consciência Negra

Consciência Negra: Museu Afro Brasil inaugura exposições
E o que isso tem a ver com ZUMBI?

Haiti (Caetano Veloso)

Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - SEPPIR

MIL DESCULPAS

2008-11-17T18:02:00.000-08:00

Perdoem-me

Enviei mensagens sobre a Reunião de emergência dos Coodenadores de Pós-Gradação na mesma hora de nossa aula na quinta e acho que vários de voces não receberam.

Agora nos vemos no dia 27.

Investir em educação não garante reeleição

2008-10-14T04:39:00.000-07:00

De 37 cidades bem cotadas na área, 21 elegeram candidatos da oposição

Para melhorar educação básica, MEC anuncia a criação do Sistema Nacional de Formação de Professores

2008-10-10T09:07:00.000-07:00

O ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou, nesta sexta-feira, a implantação do Sistema Nacional de Formação de Professores, que tem como principal objetivo apoiar e fomentar a oferta de cursos de formação inicial e continuada para docentes

Decreto regulará formação do professor

Minuta de Decreto que Institui o Sistema Nacional Público de Formação dos Profissionais do Magistério.

Universidades públicas abrirão 600 mil vagas para professores

MEC anuncia criação de Sistema de Formação de Professores

MEC prevê R$ 1 bi para formação de professores

37,5% dos professores não têm formação para dar aula

Sistema de formação de professores pretende criar 600 mil vagas nos três primeiros anos

Maior necessidade de formação está na área de ciências, diz Haddad

Mais de 80% dos professores se sentem desvalorizados, diz pesquisa

Empresas poderão ajudar na manutenção e dar prêmios a professores de colégios estaduais

2008-10-06T19:30:00.000-07:00

RIO - Um decreto publicado no Diário Oficial pelo governador Sérgio Cabral lança um programa para que pessoas e empresas possam adotar escolas da rede estadual de ensino. Além de colaboração em pontos como infra-estrutura e manutenção dos colégios, o texto também prevê a possibilidade de "pagamento de prêmios aos servidores das unidades, após avaliação de desempenho". Segundo a Secretaria de Educação, já há 12 unidades na capital com projetos de parceria aprovados. A intenção é que, até o fim do ano, pelo menos cinco já estejam implementados.

Projeto de adoção de escolas vai parar na Justiça

Programa do governo que permite a adoção de escolas por empresas privadas divide leitores

Aluno que trabalha tem 260% mais chance de reprovação

2008-10-06T19:28:00.000-07:00

Conclusão é de pesquisa da USP com 133 estudantes. Foram avaliados alunos de 10 a 17 anos de Ribeirão Preto.

BLOG DOS PROFESSORES

2008-10-06T19:25:00.000-07:00

Em 2003, por iniciativa de alguns docentes, foi criado um fórum virtual de debates na UERJ, intitulado UERJXXI. Hospedado no provedor da Universidade, esta lista objetiva discutir assuntos político-acadêmicos que interessam à nossa comunidade, estando aberta a todos servidores da UERJ, embora atualmente a maioria seja composta por docentes. Como fórum livre, não há obrigação de homogeneidade de posições ou de construção de identidade coletiva, mas apenas a exigência de respeito mútuo no tratamento radical dos mais variados temas e divergências.

Naquele espaço plural de debate, nos focamos ultimamente em discussões sobre o futuro da Universidade, passando pela questão da produção cientifica de recursos humanos e culturais. Uma das questões mais angustiantes tratadas desde o início deste ano na Lista UERJ XXI foi a crescente defasagem salarial dos docentes da UERJ, em comparação a outras instituições públicas. Detectamos também que este problema começava a afetar sensivelmente a auto-estima de muitos de nós e que talvez pudéssemos dar alguns passos mais produtivos rumo a algum tipo de perspectiva mais positiva sobre a valorização do nosso trabalho acadêmico. Por iniciativa de alguns docentes do IBRAG e participação aberta a todos os interessados, foram realizadas reuniões presenciais, que se dedicaram a duas vertentes: uma discussão ampla de ações daquilo que denominamos como “resgate institucional”, que visava essencialmente em propor como mostrar à Sociedade fluminense a relevância do trabalho realizado na UERJ; e uma análise do Plano de Carreira Docente aprovado pelo CONSUNI em dezembro de 2007,

Brasil vai parar de crescer em 2040, 20 anos antes do previsto, diz IBGE

2008-08-29T14:55:00.000-07:00

LUISA BELCHIOR
Colaboração para a Folha Online, no Rio

A população brasileira está parando de crescer mais rápido do que se estimava e deve ficar estabilizada em 2040, quando atingirá aproximadamente 220 milhões de pessoas. A estimativa foi anunciada nesta sexta-feira pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), durante a divulgação das projeções populacionais dos municípios brasileiros deste ano.

A estimativa mais recente do IBGE, com base em dados de 2004, era a de que a população só pararia de crescer por volta de 2060. As projeções de 2008, contudo, revelaram que essa queda está mais acelerada. Segundo o estudo deste ano

As famílias estão menores

IBGE divulga as estimativas populacionais dos municípios em 2008

Voces querem participação da família?????

2008-08-21T06:58:00.000-07:00

Nem pública, nem particular. Família preocupada com educação retira filhos da escola.

Justiça determina que irmãos que são educados em casa façam uma prova

Irmãos educados em casa iniciam maratona de provas nesta 2ª

2º dia de provas tranqüiliza meninos ensinados pelos pais

No 3º dia de provas, irmãos precisam falar sobre teatro japonês

Meninos ensinados em casa estão otimistas após provas

Home-schooling ganha força nos EUA

At Home with School

A turma do MIT que vai se formar em 2009 começou as aulas no outono passado. A turma é constituída por 1.011 pessoas muito inteligentes(47% mulheres), vindas de 65 países. Agora a grande surpresa: quatorze alunos estão indo para a escola pela primeira vez na vida! É isso aí, eles foram ensinados em casa

Confira MAIS e MAIS AINDA

Irmãos educados em casa passam em prova, mas têm futuro indefinido. FINALMENTE SAIU O RESULTADO, O INTERESSANTE É NOTAR QUE DEMOROU MUITO PARA SAIR...

Educação na estrada: conheça duas famílias que educaram os filhos enquanto percorriam o mundo

Música passa a ser conteúdo obrigatório na educação básica

2008-08-19T11:32:00.000-07:00

Brasília - As escolas públicas do país terão três anos para inserir no currículo da educação básica o ensino da música.

Lula sanciona lei que torna música aula obrigatória

Aula de música 'ajuda aprendizado em crianças'

SP define regras de bônus para professor

2008-08-16T08:46:00.000-07:00

Performance das escolas será avaliada ano a ano.
É possível receber até 2,9 salários se alunos melhorarem o desempenho

Uma lei para coibir falhas na educação

2008-08-05T17:30:00.000-07:00

Seminário Ética e Responsabilidade na Educação: Compromisso e Resultados

"O que fazer se verificarmos que numa escola ou rede de ensino o avanço não ocorre, mesmo com o apoio da União?”

Governo quer punir municípios que não atingirem metas da Educação

Começa o seminário sobre ética e responsabilidade

Encontro pede união em prol da educação

2008-07-28T17:07:00.000-07:00

Se o Brasil cumprir as metas estabelecidas pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o país alcançará índices educacionais semelhantes aos que são observados em países desenvolvidos. “Para que isso ocorra, é preciso que haja uma união entre o governo federal, os sistemas educacionais estaduais e municipais e as instituições públicas de ensino superior.” A união defendida pela secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda, é chamada pelos especialistas de 'arranjo educativo local'.

Com programas de formação, as redes começam a somar bons resultados

MEC cria sistema para formar professores

Formação do professor: meta de qualidade

Consulte aqui indicadores demográficos e educacionais de todos o país

Estado do Rio de Janeiro

Duque de Caxias

MEC divulga regras do Projeto Computador Portátil para professores

2008-07-23T20:31:00.001-07:00

Ministério da Educação (MEC) publicou nesta quarta-feira, no Diário Oficial da União, as regras para o Projeto Computador Portátil para Professores. De acordo com o texto, o programa,

Governo lança programa que facilita a compra de laptop para professor

Inclusão digital: laptop nas escolas alavanca a educação

Laptop para professores das escolas do Rio ajuda, mas confunde mestres

MEC divulga regras do Projeto Computador Portátil para professores

Enem completa uma década

2008-07-22T18:38:00.000-07:00

Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem, completa uma década este ano. E, se em 1998 apenas o desempenho dos alunos que concluíam o ensino médio era avaliado, em 2008 o cenário é outro.

Estudantes encaram a prova do Enem como vestibular

Saiba mais como são as questões e a pontuação do Enem

Enem comemora 10 anos com novo site na Internet

Enem 10 anos: um rico acervo para pesquisadores

Em 10 anos, número de alunos inscritos no Enem cresceu mais de 20 vezes

Contribuições para a leitura e análise dos resultados do exame

Enem leva a conclusão equivocada

Projeto para melhorar as notas dos alunos vale até R$ 8 mil

2008-07-19T08:52:00.000-07:00

Estimativa do estado é destinar R$ 20 milhões por semestre para aprimorar desempenho

Orientadores atenderão até 10 escolas

Em 18 anos, ECA reduziu mortes e ampliou educação

2008-07-13T06:53:00.000-07:00

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que atinge sua "maioridade" neste domingo, ao completar 18 anos, conseguiu nesse período, a partir da exigência de políticas públicas voltadas à juventude, reduzir em 45% a taxa de mortalidade infantil e ampliar para 98% o índice de acesso à educação pública.

Teste seus conhecimentos sobre o ECA

Na América Latina e no Caribe vivem cerca de 100 milhões de jovens entre 15 e 24 anos. Deste total, 39% vivem em condições de pobreza e abandono. Todo ano, cerca de 6 milhões de crianças e adolescentes sofrem abusos graves, incluindo abandono e violência sexual.

Especial ECA 18 anos: recursos a conta-gotas

Estatuto da Criança faz 18 anos com desafios a serem cumpridos

Plenário do Senado aprova piso de R$ 950 para professores. Projeto vai à sanção presidencial

2008-07-03T17:51:00.000-07:00

BRASÍLIA e RIO - O plenário do Senado aprovou na noite desta quarta-feira, em votação simbólica, o projeto de lei que cria o piso nacional de R$ 950 para os professores da rede pública de educação básica em todo o país, inclusive para aposentados. O Ministério da Educação estima que, em 2005, 41% dos docentes em atividade recebiam menos de R$ 850, valor do piso inicial proposto inicialmente pelo governo

Além do Piso

MEC avaliará impacto de piso de professor

Veja o video e a trancrição da reportagem do Jornal Nacional do dia 2 de julho

Senadores aprovam PEC que garante R$ 7 bilhões a mais para educação

Ministro da Educação quer porcentagem dos royalties do petróleo

Piso beneficia 800 mil professores

Haddad garante que não faltará verba para pagar piso de R$ 950 a professor

Novo piso salarial para professores vai custar R$ 6 bilhões ao governo

Piso de professores vai custar R$ 1,9 bi ao país

Lula sanciona lei que cria piso salarial de R$ 950 para professores

Lula sanciona novo piso de R$ 950

Secretários de educação questionam constitucionalidade de projeto que eleva piso de professores para R$ 950

Para especialista, como está, projeto do novo piso de R$ 950 acarretaria aumento de despesas sem previsão orçamentária

Os quatro mitos da escola brasileira

Salário de professor:
"A experiência dos estados mais bem-sucedidos mostra que consertar a educação requer muito mais do que jogar dinheiro no sistema"

Piso garante qualidade do ensino

MEC quer mudar interpretação da lei do piso salarial

Dúvidas sobre lei do piso para o professor serão encaminhadas à Advocacia Geral da União

No STF, governadores pedem decisão rápida sobre reajuste de professores

Alunos do ensino fundamental vão mal em matemática e leitura, revela pesquisa da Unesco

2008-06-29T07:40:00.000-07:00

Outra má notícia

Influências do Banco Mundial no projeto educacional brasileiro

Segundo Estudo Regional Comparativo e Explicativo (SERCE)

Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE)- Análisis curricular

Serce avalia desempenho de estudantes de 3ª a 6ª séries de 16 países

O Primeiro Relatório do SERCE, seu Resumo executivo e um vídeo explicativo sobre suas características e resultados estão disponíveis

Veja o vídeo do estudo (Portugues)

Ambiente escolar faz a diferença na América Latina

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES VAI MUDAR?

2008-06-28T12:00:00.001-07:00

MEC vai criar bolsa para formar professores nas universidades públicas

O bom professor: profissional em extinção?

100% LÁ X 48% AQUI

Qualidade do ensino depende de formação

SÉRIE DE REPORTAGENS ABSURDAS DO GLOBO

2008-06-21T19:14:00.000-07:00

Geralmente, coloco aqui as reportagens e deixo para os comentários. Desta vez é impossível. O Globo deu uma manipulada geral nos dados do IDEB para aproveitar o pânico real que assola a todos quando o assunto é qualidade da Escola Pública. Mas vejam só, ao invés de anunciar que dois terços das escolas melhoraram, escandalizam com o "um terço das escolas públicas mostra piora na qualidade do ensino na 8a série, diz o MEC".

Não bastasse isso, aproveitam para atacar os CIEPs, que ajudaram a destruir nas décadas de 1980 e 1990. Sem qualquer análise melhor, fazem o mesmo sensacionalismo afirmando "Cieps estão entre as piores escolas do Rio". Publicam a notícia como se o Darcy ainda fosse o Seretário de Educação e que esses sete CIEPs fossem dirigidos pessoalmente pelo Brizola

Aproveitam ainda para "botar lenha na fogueira" na disputa PTXPSDB que sempre se traduz nas divergências de interpretação dos resultados do Estado e do Municipio de São Paulo.

Bom, quem acredita na isenção do Globo...

Mas na selva de números e reportagens sobre o IDEB há outras opções de leitura dos dados. Embora todas elas partindo de análises quase que terroristas que desconsideram, por exemplo, as desiguladades educacionais que estão se reduzindo no pais, ao menos em termos de oferta. Novos alunos, a maioria deles ainda provenientes de "famílias desescolarizadas", evidentemente reduzem o "rendimento médio dos estudantes em exames" sem que isso signifique qualquer "redução de qualidade da educação que lhes foi oferecida". O fato do "rendimento dos alunos" estar melhorando em dois terços das escolas públicas com esse ingresso de novos contingentes de estudantes em todas as séries da Educação Básica revela, ao contrário do que supõe O Globo, que a qualidade da Educação Pública está evoluindo.

Em caso de dúvida, basta adicionar o contingente de "desescolarizados" nos anos anteriores conferindo-lhes nota ZERO que as médias dos anos anteriores será muito mais baixa do que foi.

O Globo está tentando pautar o debate político na campanha eleitoral. Isso de certa forma acabará sendo positivo, pois na decisão sobre o voto o eleitorado poderá fazer opções a partir das propostas dos candidatos nesse ponto. Mas pode ser negativo também, nesse tempo em que as maiores redes públicas do país estão em processos de greve. As reportagens do Globo começam a abrir espaço para o velho e famoso "em educação o privado é a solução". Vamos acompanhar para ver onde isso vai dar.

Vale a pena também acompanhar como foi que o MEC divulgou esses dados hoje. Embora o "provismo" que orienta as ações do MEC na página "IDEB: saiba como melhorar" seja lamentável do ponto de vista político e pedagógico.

Darcy Ribeiro, para sempre Darcy

2008-06-17T20:38:00.000-07:00

O "furacão Darcy" começou a se formar na década de 1940, sobre as aldeias indígenas. Aos 24 anos, recém-formado em sociologia pela USP, Darcy Ribeiro vira índio. E durante dez anos trabalha como etnólogo junto às tribos do Pantanal e da Amazônia. De volta à civilização, Darcy ajuda a estruturar a Universidade Nacional de Brasília, torna-se seu primeiro reitor e assume o ministério da Educação e Cultura de João Goulart. O Golpe de 1964 tenta barrar o “furacão Darcy”, a essa altura chefe do gabinete civil de Jango. Darcy é preso e vive fora do país por longos dez anos. Em 1978, o clima muda e ele volta à política. Quatro anos depois, é eleito vice-governador de Leonel Brizola no Rio. Em uma festa de posse, em que não faltaram beijos de Darcy para o público e do velho beijoqueiro no governador. Eleito senador pelo Rio em 1990, Darcy luta contra um câncer que teima em querer abatê-lo. Mas a doença enfrenta um páreo duro. Empurrado pela enorme energia, vontade de viver e pela brisa que sopra na sua casa em Maricá, o furacão Darcy está mais forte do que nunca.

Ensino básico supera meta no Ideb

2008-06-11T07:57:00.000-07:00

Índice de qualidade para 2009 é atingido em 2007; mesmo assim, Brasil fica abaixo dos países desenvolvidos. Leia mais

Veja reportagem no Jornal da Globo de 20 de junho

Veja os resultados do Ideb 2005

Ensino básico público no País supera meta no Ideb

Haddad comemora melhora no índice do Ideb

Ensino no Brasil melhora, mas nota ainda é baixa (reportagem e entrevista no Bom Dia Brasil 12/06/08)

Aumento no Ideb deve ser comemorado 'com cautela', diz Lula

Ideb: educação registra melhora, mas notas continuam baixas

MEC: nota do ensino médio piorou no Rio

Secretária de Educação avalia como 'bastante fraco' desempenho do Rio no Ideb

Ensino médio fica atrás da 8.ª série em exame do MEC

Eis aqui uma sensata opinião a respeito do assunto emitida por quem já fez: IDEB: celebrar o quê?

MEC lançará o Portal do Professor até o final de junho

2008-06-07T16:29:00.000-07:00

Salvador - Um nova ferramenta para o uso de tecnologias em sala de aula deve ser lançada pelo Ministério da Educação (MEC) até o final de junho. O Portal do Professor foi apresentado pelo secretário de Educação à Distância do ministério, Carlos Eduardo Bielschowsy, durante o 52º Painel da Associação Brasileira de Telecomunicação (Telebrasil), na Costa do Sauípe (BA).

Leia mais

INSCREVA-SE NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC

Provinha Brasil

2008-05-29T18:46:00.000-07:00

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Unesco: Brasil usa métodos primários na escola

2008-05-29T16:54:00.001-07:00

RIO - Professores brasileiros das séries iniciais de ensino fundamental, a antiga escola primária, ainda usam métodos de ensino primários e pouco diversificados, abusando de aulas em que os estudantes se limitam a copiar textos do quadro-negro,

Dados do Estudo da UNESCO - Uma Visão dentro de Escolas 'Primárias'

Dados do Estudo da UNESCO sobre o Brasil (1ª a 4ª série) - Uma Visão dentro de Escolas 'Primárias'

A View Inside Primary Schools

CCJ da Câmara aprova piso nacional de R$ 950 para professores

2008-05-08T18:03:00.000-07:00

O Globo Online
BRASÍLIA e RIO - A Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara aprovou nesta quarta-feira o projeto de lei que institui o Piso Salarial Profissional dos Educadores Públicos em R$ 950 para professores dos níveis fundamental e médio da rede pública de ensino - federal, municipal e estadual. O piso vale para professionais que tenham uma jornada de trabalho de 40 horas semanais.

leia mais

Professores decidem fazer nova paralisação de 24 horas em 19 de junho

Síntese de Indicadores Sociais - 2007

2008-05-03T08:53:00.000-07:00

A Síntese dos Indicadores Sociais 2007- Uma Análise das Condições de Vida da População Brasileira - mostra que, de 1996 a 2006, as taxas brutas de freqüência à escola de alguns segmentos etários apresentaram crescimento relativo muito significativo. Para as crianças de 0 a 3 anos de idade, os percentuais dobraram nesse período, de 7,4% para 15,5%. Na faixa seguinte, de 4 a 6 anos, as taxas passaram de 53,8% para 76,0%, um aumento de mais de 40%. Além disso, a defasagem dos alunos do ensino fundamental cai 41,6% em dez anos. Em relação ao ensino superior, a pesquisa aponta que, em 2006

IBGE divulga indicadores sociais dos últimos dez anos

Brasil está longe da igualdade racial na educação, diz Unesco

Estudo da UNESCO mostra posição do Brasil no cumprimento das metas de EPT

2008-05-01T18:20:00.000-07:00

Brasília, 30/04/2008 – O Brasil está entre os 53 países que ainda não atingiram e não estão perto de atingir os objetivos de Educação para Todos até 2015, prazo acordado por vários países na Conferência Mundial de Educação em Dacar, Senegal, em 2000. Entre os desafios enfrentados pelo País estão as grandes desigualdades educacionais registradas no estudo, apresentado hoje ao Ministério da Educação, ao CONSED e UNDIME, em Brasília, como contribuição para o esforço brasileiro por uma educação de qualidade.

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Relatório de Monitoramento EFA Brasil 2008

Desafio é melhorar acesso à educação por região e estratos sociais, diz Haddad

Um em cinco pobres chega ao ensino médio

IBGE: 9,9% das crianças mais pobres vão à creche

IBGE: 69,4% dos analfabetos do País são negros

Índices educacionais das capitais são baixos em relação a cidades menores. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade da educação numa escala de zero a dez, revela que, entre as capitais do país, a mais bem colocada é Curitiba (PR), que só aparece atrás de outros 419 municípios menores.

Mães e madrastas

2008-04-23T10:14:00.000-07:00

Roberto da Matta

Numa mensagem eletrônica, o famoso brasilianista Richard Moneygrand comenta os eventos que têm mexido com os nossos corações, começando com a tragédia da menina Isabella.

Eis a mensagem:

“Todos Pela Educação”: a luta por uma Educação para todos

2008-04-16T18:24:00.001-07:00

16/04 - 20:20 - Ricardo Kotscho

Esta notícia não vai sair nos jornais. No 19º andar de um prédio da avenida Paulista, um grupo de brasileiros tinha encontro marcado na manhã desta quarta-feira, dia 15, para discutir os rumos do movimento “Todos Pela Educação”.

Durante três horas, ninguém aqui falaria das desgraças cotidianas que estão nas manchetes, mas apenas de conquistas e caminhos para superar o atraso histórico do País neste campo.

Trata-se de uma inédita aliança

Enem: rede estadual tem 99 das cem piores notas

2008-04-06T08:35:00.000-07:00

RIO - Das cem escolas do Rio com notas mais altas na prova objetiva do último Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enem), apenas uma é estadual - o CAP da Uerj -, enquanto 88 são particulares. Na ponta de baixo, entre as cem piores, ocorre o inverso: 99 são estaduais e uma só é privada. Os colégios particulares São Bento, Santo Agostinho e Mopi (Moderna Organização Pedagógica Integrada), lideram o ranking nacional que usa como critério a média na prova objetiva

Leia mais

Ranking do Enem pode variar dependendo do critério utilizado

Melhores públicas do Enem escolhem alunos com prova

Confira as notas médias do Enem 2007 de suas ex-escolas para os alunos concluintes do ensino médio em 2007

Matrizes de Competências para o ENEM

IBGE: 14 milhões não freqüentam a escola

2008-03-30T06:22:00.000-07:00

RIO - Embora a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) tenha mostrado avanço nos índices de escolaridade nos últimos anos, o Brasil ainda tem 14 milhões de crianças e adolescentes com até 17 anos sem freqüentar a escola. O dado representa 24,2% do total. Segundo levantamento feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2004, o índice era de 26,2%. Desse total, 82,4% tinham até seis anos de idade. O percentual da faixa de 7 a 14 anos era de 4,6% enquanto 13% tinham de 15 a 17 anos. ( Veja a pesquisa completa do IBGE )

Leia mais

Uso do computador em tarefas escolares está relacionado ao pior desempenho dos alunos, segundo pesquisa da Unicamp

2008-02-17T10:05:00.000-08:00

RIO - As políticas de inclusão digital, que estimulam o uso de computadores nas escolas, podem estar gravemente equivocadas, de acordo com um estudo realizado na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), divulgada pela Agência Fapesp. A pesquisa mostra que o uso de computadores para fazer tarefas escolares está relacionado ao pior desempenho dos alunos - principalmente entre os mais pobres e mais jovens. O trabalho, publicado na revista Educação e Sociedade, foi coordenado por Jacques Wainer, do Instituto de Computação, e por Tom Dwyer, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da universidade. A equipe utilizou dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2004.

No Estadão

Agência FAPESP

Artigo Completo: Desvendando mitos: os computadores e o desempenho no sistema escolar

Piso nacional para professor aumenta disputa por verba do Fundeb

2008-01-06T07:12:00.000-08:00

BRASÍLIA - A criação de um piso salarial nacional para os professores - que deverá ser bancado com os recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) - promete uma acirrada disputa este ano. Metade dos docentes da rede pública ganha menos de R$ 950 por mês

IMAGENS DE FAMÍLIA E PRÁTICA DOCENTE: ANOTAÇÕES PRELIMINARES

2008-01-06T07:07:00.000-08:00

O objetivo do texto é expor reflexões sobre uma questão que emergiu durante a investigação a respeito dos conteúdos necessários ao processo de capacitação de orientadores dos grupos de auto-reflexão1: a família. Essa categoria será aqui elaborada levando-se em conta o objetivo primário da pesquisa contribuir para a elaboração de um Currículo Dialético para a Formação do Professor

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Escola e família. Dez questões atuais sobre o relacionamento professores/pais/comunidade

2007-12-27T07:58:00.000-08:00

Fundação Escola do Serviço Público/Jornal “Extra” (2007)
1) História da educação
Para compreender a escola, é necessário conhecer o processo social que lhe deu origem. A educação era uma atividade exclusivamente familiar. Mas. quando a sociedade deixou de ser artesanal e se tornou industrial, foi preciso criar uma instituição que se responsabilizasse pela educação, assim como as roupas que as próprias famílias faziam passaram a ser produzidas em larga escala num estabelecimento chamado fábrica.
Basicamente, temos dois tipos de escola:

Ensino de 1ª a 4ª série tem 12% de alunos analfabetos

2007-12-23T07:10:00.000-08:00

Maiá Menezes e Isabela Martin - O Globo
RIO E FORTALEZA - Crianças que não sabem ler frases simples e sequer conseguem fazer um ditado formam um contingente estimado em 12% dos alunos da rede pública entre a 1ª e a 4ª série, segundo o Instituto Ayrton Senna, informam Maiá Menezes, Isabela Martin e Letícia Lins. É o que mostra reportagem publicada na edição deste domingo do jornal "O Globo"
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Prefeito do Rio recria aprovação automática nas escolas municipais por decreto

2007-12-18T18:34:00.000-08:00

Continua a polêmica

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e mais ainda

Despedidas???? Espero que nãooooooooo

2007-12-12T17:49:00.000-08:00

Queridas e querido

Daqui a pouco será a nossa última aula (VIVAAAA!!!!!).

Foi um ano muito legal. Começamos pequenininhos (só seis e mais eu) e crescemos bastante (somos quase vinte hoje). Me diverti bastante com voces e espero que voces tenham se divertido também.

Essa é a última postagem de nosso curso. Nela apresento noticias de hoje publicadas no Globo On Line (para acessar tem qeu fazer o cadastro de acesso gratuito). Elas são um tipo de "previsões de Madame Yonara para 2008" (embora as duas últimas sejam uma triste retrospectiva da Educação Brasileira de 2007).

Ano que vem vou manter esse Blog com minhas novas turmas de EEPP3 e EEPP4. Sinto muito, não retirarei nenhuma de voces de autoras em autor do Blog. Tenho certeza que quando tiverem uma notícia que valha a pena divulgar para todos, voces não perderão a oportunidade. Acrescentarei novas autoras e autores, novos coleguinhas que voces já devem conhecer pelos corredores e pelas eletivas.

Creio que isso poderá ser útil para a formação e para a comunicação entre nós.

Voces ainda ficarão na FEBF mais dois anos, espero que alguns façam alguma de nossas pós (a lato e a estrcto). Vida que segue.

Boas férias e até a volta

Beijos e abraços

Henrique

Ministro da Educação anuncia complemento de R$ 1,5 bilhão ao PAC da Educação

Deputado propõe emendas de R$ 23 milhões para orçamento das universidades estaduais

Orçamento destina R$ 31,2 bilhões para Educação em 2008

Haddad afirma que posição do Brasil no Pisa não é vergonha

'O que a escola pública é capaz de fazer deveria surpreender'

Brasil está entre piores em lista de educação da OCDE

2007-12-01T04:05:00.000-08:00

LONDRES - O Brasil é um dos países com pior nível de educação de ciências para estudantes de 15 anos, segundo uma lista de 57 países organizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

De acordo com a lista, a ser publicada em detalhes na semana que vem, o Brasil está na frente apenas da Colômbia, Tunísia, Azerbaijão, Catar e Quirguistão.

Leia mais

Estudo do MEC revela que professores de ciências 70% não têm formação na área

Os dois elos acima precisam de cadastramento para acesso gratuito ao cnteudo do Globo OnLine

EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ

2007-10-29T05:22:00.000-07:00

Theodor Adorno

A exigência que Auschwitz não se repita é a primeira de todas para a educação. De tal modo ela precede quaisquer outras que creio não ser possível nem necessário justificá-la. Não consigo entender como até hoje mereceu tão pouca atenção. Justificá-la teria algo de monstruoso em vista de toda monstruosidade ocorrida. Mas a pouca consciência existente em relação a essa exigência e as questões que ela levanta provam que a monstruosidade não calou fundo nas pessoas... leia mais

A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA OBRA DE ANÍSIO TEIXEIRA

2007-10-29T05:06:00.000-07:00

A complexidade da civilização envolve complexidade da escola.

leia mais

Crianças de favelas de áreas ricas vão pior na escola, indica estudo

2007-10-17T04:01:00.000-07:00

Crianças que estudam em favelas de bairros ricos no Rio de Janeiro têm um desempenho pior na escola do que aquelas que vivem em favelas situadas em bairros que destoam menos da sua realidade social, indica um estudo de pesquisadores cariocas.

Para ler mais pode ser necessário cadastramento de acesso gratuito ao Globo On line. Faça aqui...

Na FAPERJ a descrição da pesquisa está melhor confira...

Dois Artigos sobre Promoção Automática

2007-10-02T06:59:00.000-07:00

A "escola dos que passam sem saber": a prática da não-retenção escolar na narrativa de alunos e familiares

Leia mais

A prática da não-retenção escolar na narrativa de professores do ensino fundamental: dificuldades e avanços na busca do sucesso escolar

Leia mais

Alunos do 3º ano têm nota de 8ª série

2007-10-01T07:33:00.000-07:00

Folha de S. Paulo, segunda-feira, 01 de outubro de 2007

Em SP, no final do 2º grau, 43% dos estudantes mostram conhecimentos de
leitura e escrita esperados da 8ª série Na escola pública, a situação é ainda pior, segundo dados inéditos de um exame federal de avaliação de aprendizagem

leia mais

Será? Lula diz que Brasil poderia estar entre as 4 maiores economias do mundo.

2007-09-29T15:30:00.000-07:00

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse nesta sexta-feira pela manhã em Santo André, no ABC paulista, que se os seus antecessores tivessem feito o que ele fez até agora em matéria de educação, o Brasil estaria entre as 3 ou 4 maiores economias do mundo.

Lula ainda anunciou a construção de 10 novas universidades federais até 2010...

Leia mais....

Países com melhores notas usam sistema de ciclos no ensino

2007-09-29T08:31:00.000-07:00

Simone Iwasso escreve para "O Estado de SP"

Chamado de progressão continuada, modelo é criticado no Brasil sob o argumento de aprovar aluno que não aprende

Enquanto o modelo norte-americano em relação a políticas educacionais pode dar sinais para o Brasil, a observação do desempenho de outros países pode ajudar a desmistificar a progressão continuada leia mais

... Só faltava essa!! - Rio cria prêmio de R$ 1.520 ao ano para bom aluno

2007-09-25T18:48:00.000-07:00

Daniela Dariano

Alunos das antigas 6ª, 7ª e 8ª séries, equivalentes ao atual Terceiro Ciclo da rede municipal de educação, vão poder a partir de agora calcular seu desempenho escolar em dinheiro. Estudantes que tiverem notas máximas em todas as disciplinas durante os três últimos anos do Ensino Fundamental receberão R$ 1.520 por ano, R$ 4.560 ao final do ciclo, além de diploma de mérito. leia mais

PARECER Nº: 04/2000

2007-09-21T16:33:00.000-07:00

Em conseqüência, este Parecer trata, justamente, de vários aspectos normativos para a Educação Infantil, a serem considerados pelos sistemas educacionais, a partir da aprovação da LDB/96. Esta Lei, incorporando dispositivos da Constituição Federal de 1988, entende a Educação Infantil como etapa inicial da Educação Básica e, portanto, direito inalienável de cidadania e dever do Estado leia mais

PARECER Nº: CEB 002/99

2007-09-21T16:31:00.000-07:00

Desta forma, entendemos que, o “Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil”, constitui-se em uma colaboração importante prestada pelo MEC aos Sistemas Brasileiros de Ensino, contribuindo para, e integrado-se com iniciativas análogas no interior dos mesmos.
Seu caráter não mandatório leia mais...

PARECER Nº: CEB 022/98

2007-09-21T16:28:00.000-07:00

A conquista da cidadania plena, da qual todos os brasileiros são titulares, supõe, portanto, entre outros aspectos, o acesso à Educação Básica, constituída pela Educação Infantil, Fundamental e Média.
A integração da Educação Infantil no âmbito da Educação Básica, como direito das crianças de 0 a 6 anos e suas famílias, dever do estado e da sociedade civil, é fruto leia mais...

Histórias da educação infantil brasileira

2007-09-21T16:20:00.000-07:00

Moysés Kuhlmann Jr.

O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às terras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os
mais diversos aspectos, nas tantas publicações e iniciativas realizadas em torno desta data, oficiais ou não. O presente é a marca preponderante nesses estudos do passado produzidos em torno dos centenários e das suas comemorações.
Neles, interpreta-se o Brasil atual a partir de um balanço dos mais variados temas do conjunto do universo produtivo e dos problemas enfrentados pela sociedade
contemporânea. Quer-se abranger toda a história, desde a origem, do país ou do tema em estudo, como a educação, composta por diferentes dimensões, entre as quais também é relevante a da educação infantil. leia mais...

Repensando algumas questões sobre o trabalho infanto-juvenil

2007-09-21T16:16:00.000-07:00

Alda Judith Alves-Mazzotti

Embora o trabalho infanto-juvenil1 não seja um fato novo, foi somente em meados da década de 1980 que os dados pertinentes à questão, disponíveis nos censos populacionais e nas Pesquisas por Amostra de Domicílios (PNAD), produzidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), assim como
na Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) do Ministério do Trabalho, começaram a ser melhor explorados, permitindo realizar comparações entre diferentes
faixas etárias, extratos sociais e regiões do país (Cervini e Burger, 1991). A partir de então leia mais

Avaliação de programas, indicadores e projetos de Educação infantil.

2007-09-21T16:09:00.000-07:00

Avaliação de programas, indicadores e projetos de Educação infantil.

Fúlvia Rosemberg

A educação infantil, um novo campo de prática social – que consiste em educar e cuidar de crianças de até 6 anos em instituições coletivas – apóia-se em três tipos
de fundamentos (Spodek, 1982): na intuição, em valores e no conhecimento científico.
A intuição vem informando uma série de decisões no campo da educação infantil, estejam elas situadas no plano micro (por exemplo, ações envolvendo educadoras
e crianças), ou no plano macro (por exemplo, delimitação de metas de cobertura). Este fundamento leia mais...